2015年度工作总结
点击数:  发布时间:2017/03/13 08:27:21
         2015 年,是全面完成“十二五”规划的收官之年,也是承前启后、开拓进取的一年,国家经济发展进入新常态,全面深化改革成为新动力。这一年是我院“十二五”规划确定的“特色创新年”(2011年“校企合作年”、2012年“迎评促建年”、2013年“文明创建年”、2014年“内涵建设年”),也是我校特色发展、创新发展取得突出成效的一年。在省教育厅、市委市政府和学院党委的正确领导下,我们坚持“依法治校、内涵发展”工作总基调,在推进“五个建设”中加快实现学校“四个发展”,较好地完成了全年目标工作任务。

一、坚持教育教学改革,人才培养质量得到提升。

教学改革得到继续推进。5门公共课实行教考分离,统一命题、集体评卷,撰写了教考分离分析报告。修订了2015级专业人才培养方案,将创新创业教育要求纳入其中。组织编写了学校2016年单独招生专业考试大纲,成功申报获批了5个单招专业。

教师培训受到高度重视。微课进课堂全面启动,开展了校内微课培训,45岁以下中青年教师培训全覆盖;组织国培10人、企业顶岗100余人,5名国(境)外培训,专任教师参训率超过30%以上;举行了学校教师信息化教学比赛,胡苏瑶老师荣获全省职业院校信息化教学大赛二等奖。

学生技能竞赛再获佳绩。制定《咸宁职业技术学院技能竞赛管理与奖励办法》。在2015年湖北省技能大赛中,除了会计继续获得一等奖外,商学院的西餐主题宴会设计也获得了个人一等奖,我校取得了总分第10名的好成绩,被湖北省教育厅评为2015年全省职业院校技能大赛优秀组织奖。在全国职业院校技能大赛中获得会计技能赛项团体总分全国第一名和西餐主题宴会设计人个二等奖。

内涵建设成效显著。立项建设9门校级精品资源共享课。积极参与国家专业教学资源库建设,参与国家级教学资源库项目增至6个项目(光电、制冷、半导体、国贸、数字媒体、特殊教育);参与湖北省装备制造品牌专业建设子项目1个。获批省级品牌专业1个(物流管理)、省特色专业1个(机电一体化技术)。至此,我校省级品牌和特色专业各有两个(2个省品牌专业分别是会计和物流管理,2个省特色专业分别是建筑工程技术和机电一体化)。普通话水平测试工作室和在线课程录播室分别建成并通过验收投入使用。

合作办学得到继续深化。修订了校企合作管理办法和顶岗实习管理办法,新增校外合作基地37个,已完成合作单位55个,已完成合作项目155个。开发校企合作课程9门,引进企业资助953.166万元。学校与嘉鱼、通城、咸安经济技术开发区等地签署了校县合作协议。王书记、吴院长、方院长亲自带队赴广东、江苏、浙江等省和本市的有关县市区考察洽谈,与广东华茂达集团、深圳金蝶集团、通城赢通电子等企业达成了合作协议。学校“一园两院”建设已写入咸宁市“十三五”规划。咸宁市人民政府提出的厅市合作共建咸宁职业技术学院,也得到了省教育厅正式批复。特别是教育部职成司、中国职教学会组织的职业教育集团化办学调研活动给予了我院高度的评价。

二、主动适应生源竞争新常态,招生就业和继续教育工作再创佳绩

招生任务全面完成。2015年,湖北省教育厅安排我院招生计划4050人,争取超录计划1038人。学校科学制定招生方案,精心编制招生计划,招生宣传手段多、力度大、效果好;外省招生扭转了多年低迷局面,实现到校人数和到校率的较大幅提升。学校面向22个省(市、自治区)招生,共招生到校4481人(其中省内3757人,外省405人,单招319人),全面完成了年初确定的任务。

就业创新创业工作亮点纷呈。2015年初次就业率为93.46%,协议就业率为67.77%,自主创业率为0.8%。一次性通过省教育厅的年度核查。组织大中型大学生招聘会多次。组织学生创业团队参加咸宁市创业大赛,三个项目进入二十强,三个大学生创业实体获省创业扶持资金10万元,咸宁市财政奖励资金10万元,2015年获省奖励性资金278640元。大学生创业基地获批为“咸宁市大学生创业孵化基地”。我院学生创业项目“渡口餐厅”获湖北省首届“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。

全年共举办各类社会培训22期,学校被省人社厅评为“湖北省高技能人才培训基地”。技能鉴定所可开考工种1000余个,开展技能鉴定3700人次,实现鉴定工种全覆盖。选派了10名专业教师参加了全省职业技能鉴定考评员培训。

三、坚持立德树人为宗旨,学生工作亮点纷呈

加强学生管理服务。坚持“四查一通报”制度和学生管理值班制度,开展便捷服务学生活动,协同推进学生教育管理。落实学生资助政策,发放奖助学金1596万元,惠及学生6411人;办理在校生生源地助学贷款6000万元,惠及学生1106名;设立校内勤工助学岗位21个,资助学生2.35万元;暑期走访困难学生家庭23个,为13204名学生办理了城镇居民医疗保险,为所有在校生办理了校方责任险。2015年应征入伍99人,直招士官3人,办理83名应征入伍学生补偿资金75.1万元。加强辅导员职业化、专业化建设,开展全校辅导员培训1次,辅导员大赛2次,4名辅导员参加岗前培训,5名教师进入专职辅导员队伍。

加强共青团工作,校园文体活动丰富多彩。开展“学雷锋”等系列活动五十余次,成功举办中韩友好城市校园文化交流联欢会、“茂苑文华”大学生社团活动周和“三下乡”暑期社会实践活动,校团委被团市委评为2015年“五四红旗团委”,在湖北省青少年新媒体思想文化活动项目竞赛中获得三等奖。

心理健康教育成绩突出。接待学生咨询人次193人次,排查十二类重点人群48人。成功举办大学生心理健康教育月活动、校园心理剧大赛、举办5期心理主题班会、举办团体辅导活动15次。心理健康教育中心获批湖北省高职院校首个示范中心。心晴网荣获全省“十佳专题网站”和全省“最佳心灵导航”奖。两名教师参加“东方之星”号客轮翻沉事件善后心理援助获省委高教工委、省教育厅表彰。

四、坚持科技创新和服务能力建设,科研和图文信息工作取得好成绩

一是围绕教育教学改革开展重点研究。2个课题被列为省教育厅人文专项和省科技厅专项课题,2个课题被列为省规划办重点课题;二是科研服务社会有新突破。我校与市科协签订“科技信息一站式服务”项目合同,为咸宁市33家科技企业免费安装专利信息系统,开展“专利信息应用”培训。三是科研成果数量和质量有较大大提升,荣获咸宁市自然科学成果奖三等奖1项。教师共发表学术论文514篇、取得专利15项、纵向课题立项44项、结题39项。《学报》全年出版4期,学报学术质量和编辑出版质量得到提升。

图书馆新增纸质图书15093册,购置了中国知网《学术期刊库》等电子图书5万册,被评为全省高校图书馆“先进集体”和中国知网“2015年度中国知网最佳推广单位”。建立了咸职悦读苑。在全民阅读系列活动和湖北省读经典品文化征文大赛中捧杯夺筹。顺利完成网络中心的搬迁工作,智慧校园一期建设基本完成,中心机房、光缆等硬件设施建成、运行稳定,软件项目处于全面推广应用阶段,图书馆大楼、文华广场已实现了校园网无线覆盖。

五、坚持服务师生,管理水平和保障能力得到加强

人事工作方面。在广泛征求意见的基础上,修订了绩效工资发放办法,初步制定了学校“三定”工作方案。加强人才引进,新进15名硕士研究生。教师中2人获评正高职称,27人获评副高职称。

财务工作方面。全年完成学费收入7910万元。积极争取专项资金等其它经费来源,实现全年收入 17829 万元。推行公务消费公务卡结算制度。注重预算管理控制,三公经费大幅减少。清收应收款项 733 万元。

审计工作方面。积极配合省审计厅审计组做好经济责任审计工作,结合审计发现的问题制定整改方案,逐步督办整改。聘请审计机构完成了2009-2014年财务收支的内审工作,发现问题33个,制定措施20条,涉及问题大多数已经基本整改到位。完成7项基建及修缮工程项目的结算审计工作,送审金额1719万元,审定金额1293万元,审减金额426万元,审减率达24.77%

总务基建工作方面。基本完成了标准化停车场的建设工作,新增停车位108个,部分缓解了师生停车难的问题。购买了原技工学校校区,新增土地面积113亩,建筑面积近40000平方米。引进企业投资改造原老体育馆,新增10片标准羽毛球室内场地。投资600余万元完成了技工学校校区道路及围墙和水电工程建设及5个楼栋的改建维修工作,新增800千伏安变压器1台和无负压供水设备1套,保证了中职的搬迁及教学需要。规范了资产购置及报废审批程序。

后勤保障方面。全年水电费支出有效控制在250万之内(含维修费),据水电中心核算节约电费4.48万元。饮食中心营业额由去年的950万元增加至今年的1000万元,比去年增长5.2%。安全生产零事故。中专部食堂完成了全面改造并顺利投入使用。

加强平安校园建设。一是强化安全工作。继续推进安全目标管理,层层落实责任状。改建监控指挥中心,完成数字探头安装点81处。校园安全形势良好,全年无特重大安全事故发生。二是建设和谐校园。组织丰富多彩的文化活动。“枫丹杯” 春季长跑、职工羽毛球和气排球比赛等活动。召开了双代会广泛听取民意,审议学院工作报告、财务预决算报告等重要文件,征集了27份代表提案。组织了957名职工进行体检。何慧玲同志被市妇联推荐为湖北省“三八红旗手”,会计团队被评为感动咸宁十大人物第一名。学院被评为省关心下一代工作先进单位。

六、坚持抓自身建设,校园风清气正。

一是扎实开展“三严三实”教育活动。干部受到教育,作风得到改进,办学治校能力得到提升。

二是通过“主题党日+”活动,强化了党员意识,增强了党性修养,净化了党风,促进了校风、学风改善。

三是开展干部培训教育。通过讲政治规矩和政治纪律、把纪律挺在前面等培训教育活动,特别是结合经济责任审计,进行了财经纪律培训,增强了干部职工的规矩意识、纪律意识,服务意识得到增强。同时,通过教师培训,既提高了教师的业务能力,也改进了教风,师德师风得到较大改善。

                      

                     咸宁职业技术学院

                       2016412

来源: hjf